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花滑女孩的氣質美 |
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容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍—— 平昌冬奧會上，央視解說員陳瀅的這一聲感慨迅速走紅。引用《洛神賦》千古名句“翩若驚鴻、婉若游龍”來形容場上選手的輕盈曼妙，更在前面點綴以容顏與身姿的靜態美，動靜皆宜、美麗絕倫之態躍然而起。這，就是花樣滑冰的氣質。 年輕的爸爸媽媽們送女兒去學滑冰，就是看好花滑女孩的氣質美。  于小雨 氣質美的頭一條，就是身體形態美，身體形態美又包含了形體美和姿態美兩方面。我們看到的花滑女孩通常都是體態勻稱、關節骨骼小巧，身材修長，滑冰時，動作的姿態充滿了藝術氣息，融合了柔美與力量。真正的形態美，都是經過嚴格雕琢才產生的。花樣滑冰就是一場運用人體自身的節奏和韻律將優美動作連續表現的肢體動作展示，在形態上顯示著美感與韻味。花滑女孩手臂一伸、一個回眸就給人舒展和優美的感覺。 我們常常看到，花滑女孩在滑行過程中的肢體動作，從開始時的輕柔到高潮部分的精彩跳躍、轉身動作都充溢著美感。不同的技術動作代表著她們不同的情感表達，時而高貴典雅，時而輕盈矯健，時而婀娜多姿。當她的動作節奏強時，她的感情表達就比較濃烈；當動作表達比較柔和、節奏較弱時，她更多的是在展示感情。在音樂的渲染下，在節奏的高度起伏變化中，我們便切身地體會到花滑女孩的動作韻律美。 之所以能夠展現出美于常人的身體形態和動作韻律，除了日復一日的花滑訓練帶來的身體表現以外，更重的是花滑女孩擁有內在氣質。動作、神態都可以模仿，而精神美卻是一個人真正的個性所在。花滑女孩除了滑冰技術訓練之外，還須全方位地提升音樂、舞蹈、藝術美感等方面的修養。 音樂是花樣滑冰運動的重要組成部分，也是花樣滑冰項目的靈魂。音樂修養較高的花滑女孩，在情感表達、手勢配合、完成跳躍及翻轉動作的質量上要更豐富，其傳達的思想內涵和情感更為豐富和深刻。 舞蹈中的動律美感包括節奏快慢、張弛、剛柔、強弱變化等，花滑女孩學習舞蹈，不僅為冰上的表演打好基礎，而且會讓自己形成很好的藝術感染力。 藝術美感的訓練也是花滑女孩的必修課。優雅的動作美感不單單是通過競技動作進行抒發和表現，更要做得到在日常生活中的動作與舉止體現出優雅的藝術感。這樣的花滑女孩才會在舉手投足之間體現出運動員個人內在涵養，使藝術美感氣息由內而外得到表現。  專屬于自己的精致妝容，驚艷時光的考斯騰，冰面與燈光交相輝映的舞臺，飄逸或震撼的音樂，忘我的舞蹈。這一切，都在潛移默化地提升著花滑女孩的審美水平。在這樣的環境中，她們步態輕盈地追隨著自己的心，享受速度與平衡的交界，探索動作與音樂的融合，追求時空的和諧。 在璀璨奪目的賽場之外，如果不小心看到花滑女孩們訓練時的場景，你會更深刻地體會到，那一種賞心悅目的優雅。 |
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